为适应我校数字化校园建设，确保校园一卡通（橘杏卡）正常运转，保障校园一卡通各项工作的顺利推进和高效管理，保护广大校园卡用户和学校的利益，同时为规范校园一卡通管理工作和用户的行为，使校园一卡通卡务管理工作有章可循，制定本规定。

一、校园卡管理

一卡通卡务中心负责为师生办理新卡，进行卡片维护、挂失、解挂、注销等卡务管理，设备、系统维护及综合协调工作等。

二、校园卡的分类、使用对象及使用范围

校园卡分为三类，即学生卡、教师卡和临时卡。临时卡只具备消费功能。

（一）学生卡

学生卡的办卡对象包括学校统招本科生、研究生、成教生、留学生。使用范围包括校内消费（不可在教师餐厅使用）。

（二）教师卡

教师卡的办卡对象包括学校在职的教职工（含合同工）、借调教师、离退休人员等。使用范围包括校内消费、多媒体设备开启权限。

（三）临时卡

临时卡的办卡对象包括学校临时职工、短期来我校办理公务、培训、访问、交流、施工等人员。使用范围包括校内消费。

三、校园卡的办理

学生卡和教师卡采取批量办理，临时卡采取零星制卡。

（一）教师卡和学生卡

每学年新进教师和学生采取批量制办卡，分别由人事处、教务处、成教学院、研究生学院提供办卡信息。其他情况经相关部门审核后交一卡通卡务中心办理。

（二）临时卡

临时职工经主管部门申请，并由负责人审核签字、加盖部门公章，并经后勤管理处负责人签字后，到一卡通卡务中心统一办理；短期来校讲学、公务、培训、访问、交流、施工等人员，经主办部门负责人审核签字并加盖部门公章，到一卡通卡务中心统一办理。

四、校园卡有效期

（一）教师卡

教师卡有效期为长期。

（二）学生卡

学生卡有效期一般根据学制（本科生卡有效期一般为4年，专科生卡有效期一般为3年）及学生实际在校时间来确定，到期后学生卡不可使用。

（三）临时卡

临时卡的有效期为持卡人在校期间，到期后临时卡将不可使用。

五、充值续费业务

（一）充值点（一卡通卡务中心）办理续费业务

将续费校园卡、现金交充值点（一卡通服务中心）工作人员，并告知需充值金额；充值点工作人员办理充值流程；卡户确认续费金额无误，拿回卡片及找零。

（二）校园安心付APP充值平台

下载安装校园安心付APP，进入界面进行手机号注册登录。输入学工号和姓名绑定校园一卡通。绑定银联卡进行充值。

（三）银行圈存续费业务

通过一卡通自助终端实现，项目建设中……

六、校园卡的挂失与解挂

校园卡的挂失与解挂，需持本人有效证件（身份证、学生证或相关身份证明）到一卡通卡务中心窗口办理或到自助终端设备上处理；无证挂失、代办挂失等均不予受理。

七、制卡费用管理

全日制在校学生和在职教职工（含合同工）首次发卡免费，因卡片丢失、损坏及身份信息变动需要补卡、换卡的，需缴纳制卡工本费10元；办理临时卡需缴纳制卡工本费10元。

八、消费限额

为了保护持卡人资金安全，一卡通系统设计了消费限额，指在一天内，累计消费不得超过设定金额。当累计消费金额超过消费限额，则无法刷卡消费（仅限学院食堂、超市消费没有限额）。消费限额的默认值是30元。

九、一卡通卡务中心业务办理时间

（一）工作时间

上午8：30至11：30；下午12：30至15：30（除周末、寒暑假及法定节假日）。所有业务均可办理。

（二）非工作时间

可办理挂失业务，本人拨打电话（0311-89926399）提出挂失申请，需提供学工号和姓名。

十、警示性条款

1、校园卡仅限于持卡人本人使用，不得转让或转借给他人。一经发现，一卡通卡务中心有权冻结、没收或注销。

2、拾获他人校园卡应及时上交卡务中心或设法归还本人。如恶意用卡，属不当占有他人财务，造成卡户经济损失或引发身份管理问题，一经查实，按照学校相关规定予以处罚。

3、校园卡遗失或被盗窃，用户应立即办理挂失手续。有下列情况之一者，由用户承担完全责任。用户未办妥挂失手续前所发生的盗刷交易；用户本人或伙同他人有欺诈行为的；有其他不诚实行为的；学校管理部门调查核实用户信息，遭用户拒绝的。

4、校园一卡通系统及设备为学校财产，各使用单位和个人应自觉爱护，按照要求加强管理和保护。

5、校园卡内置集成电路芯片，禁止涂画、分拆、弯曲、损毁卡片。严禁任何人仿冒和伪造校园卡，违规窃取、篡改、破解卡内数据或密码。

6、未经一卡通管理部批准，任何部门和个人不得移动、设置、接入 POS 消费终端、网络交换机、管理工作站及连接线路等；不得擅自脱机使用消费终端，擅自脱机使用引起的后果由 POS 消费终端所属部门和单位承担；不得擅自关闭数据上传程序。发现问题应及时与一卡通卡务中心取得联系。如发现违规操作或蓄意破坏造成一卡通设备、设施的损坏，责任人全额赔偿设备维修费，造成系统运行瘫痪，情节严重者，将追究其法律责任。

十一、附则

1、本管理细则自公布之日起施行。

2、本办法由一卡通卡务中心负责解释。